研究について
最終更新日 2025.9.28
本園は、学部と連携して、幼児を取り巻く現代的な課題を見据えながら、
幼児教育の目指す方向や課題解決のための指導の工夫・改善について、
実践的研究を行っています。
教育研究会では、研究成果を公表し、幼児教育の推進に寄与すると共に、
他園の教員との連携・交流を進めています。
幼児教育の目指す方向や課題解決のための指導の工夫・改善について、
実践的研究を行っています。
教育研究会では、研究成果を公表し、幼児教育の推進に寄与すると共に、
他園の教員との連携・交流を進めています。
令和7年度研究主題
未来へつなぐ「架け橋」
－協同性に着目して－
幼児教育研究会
令和7年11月1日（土）
講師 北野 幸子 先生
（神戸大学 国際人間科学部 教授）
講師 北野 幸子 先生
（神戸大学 国際人間科学部 教授）
「令和７年度 幼児教育研究会」
＜二次案内はこちら＞
令和7年度幼児教育研究会の指導案と全体会の資料をPDFデータで
ご覧いただけます。
※当日資料は配付いたしますので、事前の印刷は不要です。
１０月１０日１７時まで受付ています。
研究会の申し込みは10月10日(金)17：00をもって終了しました。
参加申し込みは，二次元コードからも申し込み可能です。
※岡山市の幼・保・こども園の先生方を対象にプレ公開保育を実施いたします。
１０月２７日１７時まで受付ています。
プレ公開保育の申し込みは10月27日(月)17：00をもって終了しました。
参加申し込みは，二次元コードからも申し込み可能です。
過去の資料の一部をPDFデータにて、ご覧いただけます。
その他のものについては、直接園へお問い合わせください。
その他のものについては、直接園へお問い合わせください。
令和６年度
共にくらしを創るー幼児の「自己決定」を支える環境づくり（３年次）ー
令和５年度
共にくらしを創るー幼児の「自己決定」を支える環境づくり（２年次）ー
令和４年度
「共にくらしを創る」ー幼児の「自己決定」を支える環境づくりー
平成30年度～令和３年度
「共にくらしを創る」－思わず伝えたくなる人やものとの出会い－
平成26〜27年度
「幼稚園教育と小学校教育の接続を図るための幼児期に必要な習慣や学びに向かう力との関連性の検討を含めた『考える力』の育成を重視する教育課程及び教育内容・指導方法の開発」
平成25年度
「考える力を育てることばの教育－「ことばの力」を豊かにはぐくむ援助のあり方を探るⅡ－」
平成24年度
「考える力を育てることばの教育－「ことばの力」を豊かにはぐくむ援助のあり方を探る－」
平成24〜25年度
「教育課程指定校事業研究報告」
平成23年度
「考える力をそだてることばの教育 －子どもが豊かに感じ、考え、表すための心の声を聴く保育をめざして－」
平成22年度
「考える力を育てる言葉の教育を探る－豊かな体験の視点から－」
平成21年度
「ひろがる・つながる・ふかまる -豊かな体験の追求-2」
平成20年度
「ひろがる・つながる・ふかまる -豊かな体験の追求-１」
平成19年度
「子ども自らがくらしを創る保育３」
平成18年度
「子ども自らがくらしを創る保育２」
平成17年度
「子ども自らがくらしを創る保育１」
平成12〜14年度
平成12年5月10日より平成15年3月31日まで、文部科学省より、研究開発学校に指定を受ける。
「幼児の発達の評価に基づいた教育課程の改善に関する研究」
「幼児の発達の評価に基づいた教育課程の改善に関する研究」
平成11年度
「生きる力を育てる保育の追究」―3年間の研究の成果―
平成10年度
「生きる力を育てる保育の追究」―家庭との連携の試みを通して―
平成9年度
「生きる力を育てる保育の追究」―園内研修の試みを通して―
平成8年度
「主体的に生活できる幼児に育てる指導3」
平成7年度
「主体的に生活できる幼児に育てる指導2」
平成6年度
「主体的に生活できる幼児に育てる指導」
平成5年度
「3歳児の教育」―2年保育児と3年保育児の比較―
平成4年度
「3歳児の教育」―3歳児の指導にあたって―
平成3年度
「3歳児の教育」―3歳児の指導―
平成元年度
「基本的生活習慣の形成について」